Дитяча неврологія

Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок

№ в реєстрі заходів БПР:

1030692

0 (0 оцінок)
150 
Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок
Сертифікат
5 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Курс
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Лікарі здобудуть наступні навички:
1. Формування диференційно-діагностичного ряду при маніфестації неспецифічної неврологічної симптоматики.
2. Застосування діагностичних алгоритмів для спадкових захворювань нервової системи.
3. Інтерпретація даних нейровізуалізації (МРТ) у контексті можливої генетичної патології.
4. Визначення показань до проведення специфічних лабораторних та генетичних досліджень.
5. Аналіз родоводу та ідентифікація патернів успадкування.
6. Розпізнавання клінічних «червоних прапорців», що вказують на спадковий характер захворювання.
7. Тактика ведення пацієнтів з підозрою на рідкісну генетичну хворобу до моменту верифікації діагнозу.
8. Навички міждисциплінарної взаємодії (невролог, генетик, радіолог) у діагностиці складних випадків.

Систематизувати підходи до диференційної діагностики спадкових синдромів зі схожою неврологічною маніфестацією. На основі клінічного випадку вдосконалити алгоритми діагностичного пошуку та інтерпретації клініко-параклінічних даних для верифікації рідкісних генетичних патологій.
Висока фенотипова варіабельність та клінічна схожість спадкових неврологічних синдромів створюють значні діагностичні труднощі. Своєчасна та точна диференційна діагностика є ключовою для визначення прогнозу, тактики ведення пацієнтів та медико-генетичного консультування родини.
Лікарські спеціальності: Лікарські спеціальності загального профілю: Загальна практика – сімейна медицина Лікарські спеціальності спеціалізованого профілю: Лікарські спеціальності нехірургічного профілю: Внутрішні хвороби Гастроентерологія Гематологія Дитяча гастроентерологія Дитяча гематологія – онкологія Дитяча кардіологія Дитяча неврологія Дитяча нефрологія Кардіологія Ендокринологія Медицина невідкладних станів Неврологія Педіатрія Радіологія Рентгенологія Лікарські спеціальності хірургічного профілю: Дитяча нейрохірургія Нейрохірургія Лікарські спеціальності психолого-психіатричного профілю: Дитяча психіатрія Медична психологія Психіатрія Психотерапія Лікарські спеціальності медико-лабораторного профілю: Генетика лабораторна Клінічна біохімія Клінічна лабораторна діагностика Лабораторна імунологія Інші лікарські спеціальності: Генетика медична Організація і управління охороною здоров’я Патологічна анатомія Психофізіологія Ультразвукова діагностика Фізична та реабілітаційна медицина Функціональна діагностика Фармацевтичні спеціальності: Клінічна фармація Фармація Спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я: Спеціальності професіоналів з реабілітації: Ерготерапія Терапія мови і мовлення Фізична терапія Спеціальності професіоналів медико-фармацевтичного профілю: Клінічні дослідження Спеціальності професіоналів медико-лабораторного профілю: Генетика лабораторна Клінічна біохімія Лабораторна імунологія Цитоморфологія Спеціальності професіоналів з психологічної допомоги та духовної опіки: Клінічна психологія Психотерапія Спеціальності фахівців у сфері охорони здоров’я: Медсестринські спеціальності: Загальна практика – сімейна медицина Лікувальна справа Організація і управління охороною здоров’я Педіатрія Психіатрія Рентгенологія Сестринська справа Фізична та реабілітаційна медицина Функціональна діагностика Спеціальності фахівців медико-профілактичного, медико-лабораторного, фармацевтичного профілю: Клінічна діагностика Лабораторна діагностика Фармація Спеціальності фахівців з реабілітації, психологічної допомоги та духовної опіки: Ерготерапія Фізична терапія

Питання, що розглядаються

  1. Які ключові клінічні ознаки дозволяють запідозрити спадковий характер неврологічного розладу?
  2. Який оптимальний діагностичний алгоритм при дебюті прогресуючого неврологічного дефіциту у пацієнта?
  3. Як диференціювати спадкові мітохондріальні захворювання від лізосомних хвороб накопичення за клінічними проявами?
  4. Яка роль та місце нейровізуалізації у диференційній діагностиці спадкових лейкодистрофій?
  5. Коли доцільно призначати таргетну панель NGS, а коли – повногеномне/повноекзомне секвенування?
  6. Які біохімічні маркери є найбільш інформативними для скринінгу метаболічних порушень, що імітують неврологічну патологію?
  7. Які особливості клінічного фенотипу при хворобі Вільсона-Коновалова та її місце в диференційній діагностиці?
  8. Яка тактика ведення пацієнта та консультування родини в період діагностичної невизначеності?

Навчальна програма

Заняття: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які ключові клінічні ознаки дозволяють запідозрити спадковий характер неврологічного розладу? 2. Який оптимальний діагностичний алгоритм при дебюті прогресуючого неврологічного дефіциту у пацієнта? 3. Як диференціювати спадкові мітохондріальні захворювання від лізосомних хвороб накопичення за клінічними проявами? 4. Яка роль та місце нейровізуалізації у диференційній діагностиці спадкових лейкодистрофій? 5. Коли доцільно призначати таргетну панель NGS, а коли – повногеномне/повноекзомне секвенування? 6. Які біохімічні маркери є найбільш інформативними для скринінгу метаболічних порушень, що імітують неврологічну патологію? 7. Які особливості клінічного фенотипу при хворобі Вільсона-Коновалова та її місце в диференційній діагностиці? 8. Яка тактика ведення пацієнта та консультування родини в період діагностичної невизначеності?

  • Заняття: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок
    00:00

Конспект до заняття: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок

Клінічні задачі до заняття: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок

Опитування до курсу: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок

Тестування БПР до курсу: Дифдіагностика спадкових неврологічних синдромів: клінічний випадок
Шановні колеги! Дякуємо усім вам за активну участь у заході! Заповніть, будь ласка, дану форму (тестування) для отримання сертифікату. Для успішного тестування та отримання сертифікату потрібно надати не менше 75% (8 правильних відповідей), згідно з наказом МОЗ № 650 від 16.04.2025 (з усіма правками та редакціями) Сертифікати будуть видаватися вкінці місяця! Після погодження у центрі тестування МОЗ. Ви отримаєте повідомлення на електронну пошту, що була вказана при реєстрації. Відправляючи цю форму Ви автоматично даєте згоду на обробку персональних даних внесених до цієї форми, з метою здійснення організаційних активностей, пов’язаних із проведенням заходу. Вся надана інформація є суто конфіденційною і не передається третій особі окрім Центру тестування при Міністерстві охорони здоров'я України.

150 

Рейтинг курсу

Відгуків ще немає
Відгуків ще немає

Інші курси:

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації

Бажаєте поділится своїми кейсами або дослідженнями з великою аудиторією лікарів?