Психіатрія

Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта

№ в реєстрі заходів БПР:

1030678

5.00 (2 Ratings)
400 
Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта
Сертифікат
8 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Курс
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Лікарі здобудуть наступні навички:

  1. Застосування валідованих шкал (напр., MBI) для ранньої діагностики професійного вигорання.
  2. Ідентифікація клінічних маркерів вигорання у пацієнтів із хронічними захворюваннями.
  3. Впровадження технік емпатичної комунікації та активного слухання для зниження емоційного навантаження.
  4. Формування та дотримання професійних кордонів у терапевтичному альянсі для запобігання емоційному виснаженню.
  5. Оволодіння методами управління стресом та технік усвідомленості (mindfulness), адаптованих для клінічної практики.
  6. Розробка індивідуального плану профілактики вигорання, що включає оптимізацію робочого графіку та психогігієну.
  7. Застосування стратегій дебрифінгу та інтервізій для опрацювання складних клінічних випадків та зниження ризику вторинної травматизації.
Систематизувати знання лікарів щодо етіології та клінічних проявів професійного вигорання. Надати інструменти для діагностики, профілактики та корекції синдрому вигорання в умовах терапевтичної взаємодії з пацієнтом для підвищення ефективності лікування та збереження ресурсного стану.
Високий рівень стресу та навантаження на медичних працівників в Україні зумовлює зростання поширеності синдрому вигорання. Це негативно впливає на якість надання медичної допомоги та здоров’я лікарів, що потребує впровадження ефективних стратегій профілактики на системному та особистісному рівнях.
Лікарські спеціальності: Лікарські спеціальності загального профілю: Загальна практика – сімейна медицина Лікарські спеціальності спеціалізованого профілю: Лікарські спеціальності нехірургічного профілю: Алергологія Гастроентерологія Гематологія Геріатрія Дерматовенерологія Дитяча алергологія Дитяча гастроентерологія Дитяча гематологія-онкологія Дитяча дерматовенерологія Дитяча ендокринологія Дитяча імунологія Дитяча кардіологія Дитяча кардіоревматологія Дитяча неврологія Дитяча нефрологія Дитяча пульмонологія Дитяча ревматологія Дитяча фтизіатрія Дитячі інфекційні хвороби Дієтологія Ендокринологія Ендоскопія Імунологія Інвазивна електрофізіологія Інтервенційна кардіологія Інфекційні хвороби Кардіологія Клінічна онкологія Медицина невідкладних станів Неврологія Неонатологія Нефрологія Педіатрія Пульмонологія Радіологія Ревматологія Рентгенологія Фтизіатрія Лікарські спеціальності хірургічного профілю: Акушерство і гінекологія Анестезіологія Дитяча анестезіологія Дитяча гінекологія Дитяча нейрохірургія Дитяча ортопедія і травматологія Дитяча отоларингологія Дитяча офтальмологія Дитяча урологія Дитяча хірургія Комбустіологія Нейрохірургія Онкогінекологія Онкоотоларингологія Онкохірургія Ортопедія і травматологія Отоларингологія Офтальмологія Пластична хірургія Проктологія Судинна хірургія Торакальна хірургія Трансплантологія Урологія Хірургічна дерматологія Хірургія Хірургія серця та магістральних судин Лікарські спеціальності психолого-психіатричного профілю: Дитяча психіатрія Медична психологія Наркологія Психіатрія Психотерапія Лікарські спеціальності медико-лабораторного профілю: Бактеріологія Вірусологія Генетика лабораторна Клінічна біохімія Клінічна лабораторна діагностика Лабораторна імунологія Мікробіологія і вірусологія Паразитологія Лікарські спеціальності медико-профілактичного профілю: Гігієна дітей та підлітків Гігієна праці Гігієна харчування Епідеміологія Загальна гігієна Комунальна гігієна Радіаційна гігієна Лікарські спеціальності судово-медичного профілю: Судово-медична експертиза Інші лікарські спеціальності: Авіаційна та космічна медицина Генетика медична Народна і нетрадиційна медицина Організація і управління охороною здоров’я Професійна патологія Психофізіологія Рефлексотерапія Сексопатологія Спортивна медицина Суднова медицина Сурдологія Токсикологія Трансфузіологія Ультразвукова діагностика Фізична та реабілітаційна медицина Функціональна діагностика Стоматологічні спеціальності: Дитяча стоматологія Ортодонтія Ортопедична стоматологія Пародонтологія Стоматологія Терапевтична стоматологія Хірургічна стоматологія Щелепно-лицева хірургія

Питання, що розглядаються

  1. Які основні етіопатогенетичні механізми лежать в основі розвитку синдрому професійного вигорання у лікарів?
  2. Як диференціювати професійне вигорання від депресії, астенічного синдрому та розладів адаптації у клінічній практиці?
  3. Які існують об’єктивні інструменти для скринінгу та моніторингу динаміки вигорання у медичних працівників?
  4. Як вигорання лікаря впливає на комплаєнс, прихильність до лікування та клінічні результати пацієнта?
  5. Які комунікативні стратегії є найбільш ефективними для обговорення емоційного стану з пацієнтом без порушення професійних меж?
  6. Яка роль організаційних факторів (культура закладу, навантаження, менеджмент) у профілактиці вигорання медичного персоналу?
  7. Які доказові методи психотерапії та самодопомоги можуть бути рекомендовані лікарям для корекції наявних симптомів вигорання?

Навчальна програма

Заняття: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які основні етіопатогенетичні механізми лежать в основі розвитку синдрому професійного вигорання у лікарів? 2. Як диференціювати професійне вигорання від депресії, астенічного синдрому та розладів адаптації у клінічній практиці? 3. Які існують об'єктивні інструменти для скринінгу та моніторингу динаміки вигорання у медичних працівників? 4. Як вигорання лікаря впливає на комплаєнс, прихильність до лікування та клінічні результати пацієнта? 5. Які комунікативні стратегії є найбільш ефективними для обговорення емоційного стану з пацієнтом без порушення професійних меж? 6. Яка роль організаційних факторів (культура закладу, навантаження, менеджмент) у профілактиці вигорання медичного персоналу? 7. Які доказові методи психотерапії та самодопомоги можуть бути рекомендовані лікарям для корекції наявних симптомів вигорання?

  • Заняття: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта
    01:02:04

Конспект до заняття: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта

Клінічні задачі до заняття: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта

Опитування до курсу: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта

Тестування БПР до курсу: Профілактика вигорання у терапевтичному процесі: як підтримувати баланс для лікаря і пацієнта
Шановні колеги! Дякуємо усім вам за активну участь у заході! Заповніть, будь ласка, дану форму (тестування) для отримання сертифікату. Для успішного тестування та отримання сертифікату потрібно надати не менше 75% (8 правильних відповідей), згідно з наказом МОЗ № 650 від 16.04.2025 (з усіма правками та редакціями) Сертифікати будуть видаватися вкінці місяця! Після погодження у центрі тестування МОЗ. Ви отримаєте повідомлення на електронну пошту, що була вказана при реєстрації. Відправляючи цю форму Ви автоматично даєте згоду на обробку персональних даних внесених до цієї форми, з метою здійснення організаційних активностей, пов’язаних із проведенням заходу. Вся надана інформація є суто конфіденційною і не передається третій особі окрім Центру тестування при Міністерстві охорони здоров'я України.

400 

Рейтинг курсу

5.0
Всього 2 Рейтинги
5
2 Рейтинги
4
0 Рейтинги
3
0 Рейтинги
2
0 Рейтинги
1
0 Рейтинги
ІН
2 місяці тому
Дякую за актуальну для професії інформацію!
ХВ
4 місяці тому
Дякую за актуальне тему

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації

Бажаєте поділится своїми кейсами або дослідженнями з великою аудиторією лікарів?